Historia
Su Excelencia el Presidente de la República de Guinea Ecuatorial, Obiang Nguema Mbasogo, y el Sr. John Hess de la Corporación Hess, firmaron un acuerdo histórico al establecer el Programa de Desarrollo Educativo de Guinea Ecuatorial (PRODEGE).
Después de los éxitos alcanzados por el programa en su primera y segunda fase, se desea continuar con intervenciones enfocadas en la calidad educativa y se aspira a que los logros de PRODEGE se extiendan por todo el país. Es así como se ha llegado a la fase sostenible de PRODEGE con orientación a crear un Instituto Nacional de Desarrollo Educativo
Metas 2020- 2030
Meta 1: Consolidar y ampliar los logros obtenidos en las escuelas primarias y fortalecer el preescolar mediante una asistencia técnica focalizada.
Meta 2: Fortalecer la Educación Secundaria Básica (ESBA) enfatizando la práctica de liderazgo pedagógico y la introducción del CAP que fomenta la enseñanza de calidad.
Meta 3: Fortalecer el sector de educación para administrar y sostener un sistema educativo de calidad mediante la producción y uso de estadísticas en la toma de decisiones.
Plan de trabajo 2023
Meta1: Fortalecer las metodologías de enseñanza actualizadas en preescolar y primaria, focalizando la atención en círculos y redes docentes.
A. Preparación y realización de la certificación de las hojas académicas de los docentes de preescolar y primaria en la formación hacia la actualización docente cap.
B. Fortalecimiento y actualización de los círculos/redes docentes como espacios de formación y capacitación permanente de los docentes.
C. Implementación del curso de formación hacia la acreditación
D. Prestación de acompañamiento pedagógico a los círculos y redes docentes
E. Reforzamiento del sistema de administración académica (SAA) para responder a las necesidades importantes en la gestión de información sobre la participación de los docentes en los eventos de formación.
F. Recuperación de los módulos del segundo diplomado y entrega de los certificados.
G. Fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de los docentes en la aplicación de metodologías activas en primaria y preescolar a través de los círculos/redes docentes
H. Preparación para la implementación del curso de nivelación
Meta 2: Fortalecer la Educación Secundaria Básica (ESBA) enfatizando la práctica de liderazgo pedagógico que fomenta la enseñanza de calidad.
A. Planificación y diseño del CAP en el nivel secundario básico (ESBA)
PRODEGE va a enfocar su intervención en la introducción del Certificado de Aptitud Pedagógica CAP en educación secundaria básica ESBA. Con la experiencia previa con el trabajo realizado junto a los directivos de los centros, jefes de departamentos de las diferentes áreas, inspectores entre otros, en este año, se ve la necesidad de realizar un diagnóstico previo para poder implementar el CAP por primera vez en este nivel educativo.
Meta 3: Fortalecer el sector de educación para administrar y sostener un sistema educativo de calidad mediante la producción y uso de estadísticas en la toma de decisiones.
A. Finalización de la producción del anuario estadístico 2019-2020
B. Producción del anuario estadístico 2020-2021
C. Producción del anuario estadístico 2021-2022
D. Producción del mapa escolar
E. Divulgación de los datos estadísticos y fomento de su utilización en la toma de decisiones para mejorar el sistema educativo nacional.
F. Actualización y reforzamiento de la tecnología del SIME para la producción sostenible de estadísticas de calidad.